还在重复枯燥无聊的教学吗，今天跟大家分享一下怎么通过信息技术提高教学效率。教学效率的提高也是有技巧可循的，以下是几个好的突破点：
一、运用现代教育技术，激发学生学习兴趣。
兴趣是引导小学生积极探究的学习的良好方法。一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的。因此在教学过程中教师要想方设法调动学生的学习积极性和学习热情，形成良好的学习动机。
运用现代信息技术适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，提高可视化程度，进行巧妙恰当地呈现，制成课件创设良好的问题情境，补充学习的知识背景，使课文内容形象化，使学生对所要学习的课题产生深厚的兴趣，必能大大地激发学生的学习欲望，使学生保持高昂的学习情绪，很快地、效果显著地进入教师创设的学习情境之中。
二、运用现代教育技术，突破教学重点难点。
传统的教学往往会为突出教学重点，突破教学难点，解决一些很抽象的问题，花费大量的时间和精力，而学生”启而不发，思维受阻”时，还易产生疲劳感甚至厌烦情绪，教师可使用信息技术，可视化的表达，像多媒体以活化课文内容情景，变抽象为具体，化难为易，激活学生思维，帮助其充分感知体验。促进学生对课文内容的理解。
现代教育技术的应用使教学的指导有了针对性，也可以实现教学中师生交流、生生交流等，同时让呆板的课堂活泼化，提高教学效率让学生处在良好的学习状态中。
三、运用现代教育技术，发挥学生主体作用。
现代教育观指出：学生是学习的主体，只有学生主动地参与教育活动，教育才有效。如何在教学中发挥学生的主体作用，让学生主动参与教学活动，是摆在教师面前的一个关键问题。“工欲善其事，必先利其器”，现代教育技术在教学中的应用，使这一问题的研究有了新的突破。
在传统的教学过程中一切都是由教师决定，学生只是接受者，是被动地参与整个过程，处于被灌输的状态。而现代技术教育手段，通过信息技术能为学生提供多样化的教育形式，创造更好的学习情境，从而给学生更多的时间与空间去探索、去发现、去研究，有利于吸引和组织他们积极参与，发挥学生主体作用。
总之，教师在教学中利用现代教育技术，通过信息技术吸引学生的注意力，多用可视化的方式进行表达，调动学生的学习情感，激发学生主动参与课堂学习的积极性，同时可以改革传统的教学模式，创设良好的课堂教学气氛，丰富课堂教学内容，提高教学效率，提高教师备课质量和学生网络学习的积极性。
多可视化的表达可以促进学生的理解，使用一些可视化的工具，例如finebi，用图表而不仅仅是汉字，用多媒体而不仅仅是文章，用信息技术提高教学效率！
很显然在目前的信息时代，借助类似于FineBI的这些工具，可以让企业加速融入企业数据分析的趋势。备受市场认可的软件其实有很多，选择时必须要结合实际的情况。一般的情况下，都建议选择市面上较主流的产品，比较容易达到好的效果，目前企业数据分析BI软件市场占有率前列的，就是帆软BI软件——FineBI。
